Red Latinoamericana de
Portales
La Red
Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) se constituyó a fines de agosto
de 2004 por acuerdo de los ministros de Educación de 16 países latinoamericanos
reunidos a tal efecto en Santiago de Chile.
Conforman
esta red los portales educativos -autónomos, nacionales, de servicio público y
gratuitos- designados para tal efecto por el Ministerio de Educación del país
respectivo.
Desde
hace dos años la Agencia Española de Cooperación Internacional para el
Desarrollo - AECID, a través de la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI ha venido
apoyando los avances de su plan estratégico.
Sus
principios orientadores son:
- cada país desarrolla su propio portal de acuerdo a su proyecto educativo e intereses nacionales aprovechando la experiencia de los otros socios, y con total independencia para la selección de la plataforma tecnológica del mismo.
- los contenidos desarrollados por los portales miembros son de libre circulación en la Red.
La libre
circulación de contenidos se posibilita por el empleo de una tecnología gracias
a la cual todos los contenidos producidos por un país son puestos a disposición
de los otros socios a través de una herramienta tecnológica denominada
“conector”. Esta herramienta fue desarrollada por Fundación Chile gracias al
financiamiento del Instituto para la Conectividad de las Américas. Es una
aplicación web, que usa estándares XML y permite que los nodos de la red tengan
simultáneamente en sus servidores una descripción de los contenidos producidos
por otros nodos, los analicen, los bajen a su portal y los adapten a su
proyecto educativo.
RELPE no
es un portal, ni un portal de portales, es una Red de portales donde lo
importante es que todos los nodos ponen su producción a disposición de los otros
nodos y cada país aprovecha lo que considera conveniente.
La Red
Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) puede concebirse en principio
como un sistema regional distribuido de almacenamiento y circulación de
contenidos educativos en constante expansión y renovación, cuyos nodos son los
portales educativos nacionales designados por cada país para integrar la Red.
Pero también se espera conformar una verdadera comunidad de intercambio y
colaboración tanto entre los responsables de las políticas educativas de los
diferentes países como entre los equipos de conducción y los equipos técnicos
de los portales. El trabajo colaborativo es una cultura que se construye con la
práctica y que si genera altos beneficios para las partes tiene asegurada su
sostenibilidad en el tiempo. También se prevé la construcción de normas y
metodologías de proceso que posicionen a la Red como referente en la región y
en el mundo sobre la gestión colaborativa de contenidos educativos.
Una de
las líneas estratégicas del Programa Metas Educativas 2021 es:
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