jueves, 17 de marzo de 2016

LABORATORIO NO. 1 TECNOLOGIA



LABORATORIO NO.1 TECNOLOGIA
DEFINICION DE LAS TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
¿PARA QUE SIRVEN LAS TIC?
Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.

DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
v  Distracciones.
v  Dispersión.
v  Pérdida de tiempo.
v  Informaciones no fiables.
v  Aprendizajes incompletos y superficiales.
v  Diálogos muy rígidos.
v  Visión parcial de la realidad.
v  Ansiedad.
v  Dependencia de los demás.           
VENTAJAS DE LA TECNOLOGIA
v  Interacción. Continúa actividad intelectual.
v  Desarrollo de la iniciativa.
v  Aprendizaje a partir de los errores
v  Mayor comunicación entre profesores y alumnos
v  Aprendizaje cooperativo.
v  Alto grado de interdisciplinariedad.
v  Alfabetización digital y audiovisual.
v  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
v  Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
v  Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
v  Visualización de simulaciones.
UTILIZACION DE LAS TIC EN EL AULA
A lo largo de los años han ido apareciendo diferentes dispositivos, aplicaciones y software para facilitar su implantación y uso para la formación, contando también con herramientas como Facebook, Twitter o YouTube que no han sido creadas inicialmente con ese fin, pero que igualmente pueden aplicarse en el aula a través de pantallas digitales, e-redes, hipad o Smartphone. Toda una revolución tecnológica que llega a las aulas.

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